本文摘要：如何大力弘扬传统文化，竖立文化热情，是全国人大代表、南阳市文联主席廖华歌十分关心的话题。3月18日，她在拒绝接受专访时建议，前进中华民族传统文化进校园，引导青少年承传中华文化，沿袭民族精神根脉，竖立和贯彻社会主义核心价值观。 在廖华歌显然，青年少年人生观、价值观、世界观的培育必须传统文化的增生，必须经典读者的熏陶。这是对孩子的明天负责管理，堪称对祖国的未来负责管理。廖华歌说道。

如何大力弘扬传统文化，竖立文化热情，是全国人大代表、南阳市文联主席廖华歌十分关心的话题。3月18日，她在拒绝接受专访时建议，前进中华民族传统文化进校园，引导青少年承传中华文化，沿袭民族精神根脉，竖立和贯彻社会主义核心价值观。

在廖华歌显然，青年少年人生观、价值观、世界观的培育必须传统文化的增生，必须经典读者的熏陶。这是对孩子的明天负责管理，堪称对祖国的未来负责管理。廖华歌说道。2013年起，教育部先后实施了《关于中小学积极开展书法教育的意见》《中小学书法教育指导纲要》，廖华歌回应十分赞成。

她说道，随着国家对传统文化教育发展的大力支持，中国传统文化不应逐步跨越于幼儿园和学校教育中，文化热情要确实从少儿使劲，使孩子们加剧对中华传统文化的理解。五千年的中华文明以求绵绵不断、长存于天地之间，必不可少一代代文化人孜孜不倦地读书与著书，更加必不可少一代代年轻人奋发自强地承传与创意。廖华歌说道，要用经典的传统文化教育青年一代，让他们从孩童时期就能享用杰出传统文化带给的孕育，唯有如此，我们的民族才能更为忠诚文化热情、讫大位定远。

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